Nieuws archief

TCG ontwikkelt E-Learning trainingen rondom specifieke apparaten. De E-Learning trainingen zijn gebaseerd op bestaande protocollen en zijn ontwikkeld in partnership met het Academisch Ziekenhuis Maastricht. De verschillende E-Learning trainingen zijn ‘standaard op maat’ voor zorginstellingen beschikbaar. De objectgeoriënteerde opbouw maakt het mogelijk op eenvoudige wijze aanvullende inhoud toe te voegen zoals organisatiespecifieke kennis, theorie, cases en (zelf)toetsen. Ook de huisstijl en protocollen kunnen eenvoudig worden ingepast.

TCG heeft in samenwerking met azM E-Learning modules ontwikkeld voor:

• Volumetrische infuuspomp
• Spuitenpomp
• Pijnmedicatiepomp (PCAM)
• Intra-aorta ballonpomp (IABP)
• Externe pacemaker
• Veilig werken met lasers
• Beademingsapparatuur
• Veilig werken met medische gassen

In de toekomst zullen er meerdere trainingen verschijnen in de serie ‘Bedienen medische apparatuur’. Het kan zijn dat binnen uw zorginstelling (andere) medische apparatuur gebruikt waarvoor u een E-Learning training wilt laten ontwikkelen. Neemt u dan gerust contact met ons op en vraag naar de mogelijkheden.

Ron Mourmans, Coördinator TraCe (Training en Certificering) bij de Instrumentele Dienst van azM: ‘Patiëntveiligheid staat bij het azM zeer hoog in het vaandel. Wij hebben ervoor gekozen om voor alle risicovolle medische apparatuur E-Learning te ontwikkelen en te combineren met een interne certificering. Concreet betekent dit dat alle medewerkers die te maken hebben met deze apparaten periodiek moeten aantonen dat zij de bediening onder de knie hebben. Fouten worden overal gemaakt maar wij willen het niet meemaken dat dit binnen het azM zou gebeuren omdat er geen training en controle wordt ingezet.’

Generieke maatwerkoplossing
De trainingen ‘Bedienen Medische apparatuur’ vormen een praktische exponent van ons E-Learning aanbod. Onze E-Learningtrainingen kenmerken zich tevens door een groot beheer- en onderhoudsgemak en zijn eenvoudig te integreren in ons Learning Management Systeem ‘TCG-Academy’ en andere leerportalen. Hierdoor kan de training ook als (een onderdeel van) een intelligent leerpad worden aangeboden.

Bij een intelligent leerpad wordt bijvoorbeeld een assessment aan een e-learning training gekoppeld, wanneer bij dit assessment een bepaalde score wordt behaald volgt automatische inschrijving voor een praktijktoets. De resultaten van al deze onderdelen worden in het systeem vastgelegd en kunnen beschikbaar worden gesteld aan de cursist, praktijkbegeleider, docent en/of management. De inhoud van de trainingen wordt vanaf een centrale plaats actueel gehouden, terwijl de cursist de training continu als naslag kan gebruiken en/of deze periodiek in het kader van permanente scholing krijgt aangeboden.